A partir del próximo 3 de noviembre de 2026, las aulas y patios de las escuelas de educación básica en México experimentarán una transformación radical. Tras un amplio proceso de discusión e iniciativas impulsadas por el Gobierno Federal, las autoridades educativas de los 32 estados aprobaron un lineamiento nacional que restringe el uso de teléfonos celulares, tabletas y pantallas digitales en el entorno escolar, informó el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado Carrillo.
En la mañanera de este lunes 21 de septiembre dicha política pública fue respaldada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo quien aseguró que la medida servirá para reducir los efectos nocivos de la hiperconectividad y reconectar a los estudiantes con procesos formativos presenciales e interacciones humanas saludables.
La mandataria aseveró que el objetivo es propiciar el desarrollo de los niños mediante el desarrollo psicomotoras y cognitivas, algo que está demostrado pedagógicamente.
¿Qué cambia en educación básica y media superior?
Las autoridades señalaron que el nuevo acuerdo será publicado el martes 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación (DOF), por lo que todas las escuelas públicas y privadas de educación básica y media superior tendrán poco más de un mes para preparar el terreno y ejecutarla, la cual se aplicará de la siguiente manera:
- Educación básica – Sin celular durante la jornada escolar (ni en salones ni el receso).
- Educación media superior – Uso responsable y seguro con limitaciones según cada institución.
- Educación superior – Fomentar el uso responsable y seguro.
La titular del Ejecutivo aclaró que no se trata de prohibir sino de pautar su uso de forma responsable y pedagógico, que los dispositivos digitales y la inteligencia artificial se adapten como herramientas para propiciar el desarrollo del pensamiento crítico, evitando que la tecnología sustituya el aprendizaje activo.
Reglamentación no es para prohibir sino restringir“
Declaraciones de Claudia Sheinbaum Pardo.
Salud mental y el consenso de la comunidad docente
Al ser cuestionado respecto a si la medida fue copiada de algún otro modelo, Delgado Carrillo, descartó tajante que se hayan retomado modelos de otras naciones, ya que cada país lo hizo con base a sus requerimientos, necesidades y alcances, por lo que el caso mexicano es único.
La implementación de este acuerdo surge como respuesta a la preocupación manifestada por especialistas, la UNESCO y la propia SEP sobre las repercusiones del acceso desmedido a plataformas virtuales, debido a que la exposición prolongada a redes sociales y algoritmos digitales ha desencadenado un incremento en cuadros de ansiedad, problemas de autoestima, depresión, trastornos de alimentación y dificultades en la comprensión lectora entre la población infantil y juvenil.
Asimismo, la medida cuenta con una alta legitimidad social ya que durante la fase de diagnóstico previa, más de 500 mil docentes participaron en ejercicios de consulta en los que el 81% votó a favor de regular la presencia de dispositivos en los planteles lo cual confirma la urgencia de reestructurar la convivencia escolar frente a la irrupción de las pantallas.
Transición y acciones informativas
Previo a la aplicación obligatoria de las normas, la SEP pondrá en marcha una etapa de difusión social durante más de un mes a través de asambleas informativas dirigidas a padres de familia, alumnos y personal docente, las autoridades escolares explicarán las particularidades del decreto y resolverán dudas operativas.
Con esta política, México se suma a una tendencia internacional suscrita por más de un centenar de países que han decidido poner límites a la tecnología en las aulas para priorizar la salud emocional, el rendimiento académico y la convivencia comunitaria.
