El diputado del Congreso de Durango, Alejandro Mojica Narváez, propuso una modificación a la Ley de Educación local con el objetivo de instaurar la enseñanza de la educación financiera de manera obligatoria y transversal.
La iniciativa busca que los planes de estudio en todos los niveles incorporen herramientas prácticas sobre administración, planeación y toma de decisiones responsables.
El planteamiento central del coordinador del Grupo Parlamentario del PAN establece que la formación escolar debe trascender los conocimientos tradicionales para preparar a las nuevas generaciones frente a los desafíos económicos actuales.
Según la propuesta, contenidos como el ahorro y el funcionamiento de los intereses deben dejar de ser conceptos abstractos para convertirse en aprendizajes significativos aplicables a situaciones reales.
Herramientas para el futuro y prevención de deudas
La reforma pretende que el alumnado en Durango desarrolle la capacidad de distinguir entre necesidades y deseos, priorizando el uso eficiente de los recursos.
Mojica Narváez precisó que esta instrucción no busca transformar los centros escolares en entidades de mercado, sino dotar a los jóvenes de criterios para evitar fraudes o el sobreendeudamiento derivado de créditos mal gestionados.
“La intención no es convertir a las escuelas en instituciones financieras, sino brindar herramientas prácticas que ayuden a las nuevas generaciones a comprender mejor el valor del dinero”, sostuvo.
Criterio económico desde la infancia
El proyecto legislativo destaca que la comprensión del valor del dinero desde temprana edad fomenta el reconocimiento al esfuerzo necesario para obtenerlo.
Según el legislador, un joven que domina el funcionamiento de las tarjetas de crédito o los préstamos posee mayores posibilidades de proteger su patrimonio y asegurar su estabilidad económica a largo plazo.
“Cuando esos conocimientos se relacionan con situaciones reales, como calcular un ahorro, entender el costo de un crédito o planear una compra, el aprendizaje se vuelve más útil”, sostuvo.
Educación financiera, prevención social
La iniciativa argumenta que la educación financiera funciona como un mecanismo de prevención social.
Al capacitar a la población estudiantil para identificar engaños financieros, se fortalece la seguridad económica de las familias en Durango. La propuesta técnica subraya que aprender a gastar y ahorrar es una habilidad indispensable, independientemente del nivel de ingresos de los ciudadanos.
